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Evaluation : du changement pour l’année 2018-19

Du changement … Pour quoi ?

  • Une amélioration des conditions d’examens des élèves
  • Une meilleure adéquation entre les compétences des élèves et nos moyens d’évaluation
  • Une organisation d’école simplifiée
  • Une meilleure cohérence entre les cours

Des cours à évaluation continue

Nous expérimentons, pour certains cours, une évaluation continue (c’est-à-dire tout au long de l’année et sans examens en session).

L’évaluation continue concerne essentiellement des cours de l’enseignement technique et professionnel. L’objectif est de correspondre au mieux aux compétences des élèves de ces filières.

Le document d’intention pédagogique des différents cours, remis en début d’année aux élèves, précise les modalités de l’évaluation.

Organisation simplifiée de la session

La session d’examens s’organise pour toute l’école de la façon suivante :

  • 2h d’examens – Tous les élèves commencent en même temps à 8h30
  • Temps supplémentaire d’examen de 15’ pour les élèves à besoins spécifiques/Récréation pour les autres élèves (durée 30’)
  • Récréation de 15’ pour tous les élèves
  • 2h d’examens1 – Tous les élèves commencent en même temps
  • Temps supplémentaire 15’ pour élèves à besoins spécifiques

Les élèves à besoins spécifiques restent avec leur classe. Ils peuvent bénéficier des aménagements suivants : mise en page, police d’écriture, être assis dans un endroit calme du local, casque anti-bruit, …

Au premier degré commun

Les élèves du premier degré commun s’adaptent progressivement au rythme des sessions.

En 1C :

A Noël, les élèves n’ont aucun examen et l’évaluation du trimestre est continue pour toutes les matières.

En juin, les élèves ont une session d’examens pour les cours de français, mathématiques, langue moderne, EDM et sciences. Les durées des examens sont de 2h pour tous les cours sauf français (4h). Ce sont les mêmes matières qui sont évaluées en 2C au CE1D.

Les matières à étudier sont définies par les professeurs de chaque discipline, de façon à être abordables et gérables par les élèves. L’objectif n’est pas d’additionner en juin tout le contenu de matière depuis septembre.

En 2C :

A Noël, les élèves n’ont aucun examen et l’évaluation du trimestre est continue pour toutes les matières.

En juin, les élèves présentent les épreuves externes du CE1D pour les cours de français, mathématiques, langue moderne, EDM et sciences. Les durées des examens sont celles qui nous sont imposées par la Communauté française.

Au premier degré différencié

A Noël, les élèves n’ont aucun examen et l’évaluation du trimestre est continue pour toutes les matières.

En juin, les élèves présentent les épreuves externes du CEB pour les cours de français, mathématiques, EDM et sciences. Les durées des examens sont celles qui nous sont imposées par la Communauté française.

Aux deuxième et troisième degrés

A Noël et en juin, les élèves ont une session d’examens pour les cours qui n’évaluent pas de façon continue.

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Soirée d’information des options

Aux parents des élèves de 1re, 2e et 4e.

Chers parents,

Votre enfant va rentrer l’année prochaine dans l’année supérieure et nous l’en félicitons déjà. Vous allez, avec lui, choisir son activité complémentaire ou son option, moment important dans un parcours scolaire. Pour vous aider dans cette démarche, nous vous invitons à une soirée d’information des options le lundi 29 avril 2019 

  • Pour les élèves qui rentrent en 2e : à 19h30 à la salle culturelle ;
  • Pour les élèves qui rentrent en 3e et 5e : à 19h30 à la salle des fêtes.

Cette soirée débutera par une information générale sur le large éventail de filières proposées par notre école. Vous pourrez ensuite rencontrer les différents professeurs de nos options qui répondront à vos questions plus précises.

En attendant, si vous souhaitez vous renseigner, nous vous invitons à parcourir notre site internet. Descriptifs d’options, grilles horaires et aperçus d’activités vous donneront déjà de bons éléments d’information. Tout au long de ce cheminement, notre équipe éducative et le PMS restent bien sûr à votre écoute.

En espérant rencontrer au mieux vos attentes, nous vous prions de croire, chers parents, en notre entier dévouement.

L’équipe de direction

 

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Mobilisation des élèves pour le climat – Youth for Climate – Mise à jour du 18 mars 2019

Youth for the Climate

Manifestation « Youth for the Climate » le 10 janvier dernier dans les rues de Bruxelles. – © LAURENT LEFEBVRE/Belga.

Précision dans le cadre des manifestations pour le climat suite la circulaire 7045 reçue ce 14 mars.

La CFWB nous informe que désormais la participation à une marche pour le climat ne peut plus être considérée comme un motif d’absence justifiée. En effet, la participation à une manifestation ne s’inscrit pas dans l’article 9 de l’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 22 mai 2014, qui réglemente la fréquentation scolaire et précise de manière exhaustive quelles absences peuvent être considérées comme justifiées.

Toutefois, bien qu’injustifiées, à titre exceptionnel, ces absences n’auront pas de conséquence sur la sanction de l’année d’études des élèves concernés, pour autant qu’elles aient fait l’objet d’un accord des parents ou des responsables légaux de l’élève. Ainsi, un élève ne pourra pas perdre la qualité d’élève régulier suite à l’accumulation des absences liées aux marches pour le climat.

En pratique, pour tous les élèves de l’IPW :

  • Les cours ne seront pas suspendus les jours de manifestations.
  • Un élève participant à la manifestation sera sanctionné d’une absence injustifiée (mais sans impact sur la sanction des études) pour autant qu’il remette au plus tard la veille un billet d’absence par demi-jours d’absence, signé par les parents.

Nous vous remercions pour votre compréhension et vous assurons de notre entier dévouement.

La direction

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Portes ouvertes 2019 : merci à nos élèves

Chers élèves,

Vous étiez présents en grand nombre ce vendredi 15 février lors de notre soirée « Portes Ouvertes ». Sachez que vous êtes nos meilleurs ambassadeurs car c’est vous qui vivez le quotidien d’un élève au sein de notre école et votre enthousiasme est communicatif. En un mot, vous avez été de véritables partenaires et votre présence a joué un rôle important dans la réussite de cet événement. Les échos des visiteurs vous concernant sont toujours très positifs. Nous tenions à vous dire un très grand « merci ».

Nous profitons de ce courrier pour nous adresser à vous tous, élèves de l’école et vous encourager à donner le meilleur de vous-mêmes pour les derniers mois de cette année scolaire. Nous comptons sur vous pour des résultats de qualité, dont vous pourrez être fiers. Vos professeurs et éducateurs sont à vos côtés, exigeants et à l’écoute à la fois.

Bonne semaine à vous tous !

P. Maljean
Directrice
E. Baltes
Directeur-ajoint
L. Vanvilthoven

Directeur-adjoint
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Mobilisation des élèves pour le climat – Youth for Climate – Mise à jour du 29/01

Suite à l’expérience de jeudi passé, nous adaptons notre façon de procéder pour les absences de nos élèves participant aux manifestations pour le climat.

Comme annoncé précédemment →, la participation à une manifestation pendant le temps scolaire est un acte individuel qui suppose une responsabilisation. Nous laissons chacun de nos élèves se positionner et assumer son choix.

En pratique, pour tous les élèves de l’IPW :

  • Les cours ne seront pas suspendus les jeudis.
  • Un élève participant à la manifestation pourra bénéficier d’une absence justifiée pour autant qu’il remette au plus tard la veille un billet d’absence par demi-jours d’absence, signé par les parents.

Nous vous remercions pour votre compréhension et vous assurons de notre entier dévouement.

La direction

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Mobilisation des élèves pour le climat – Youth for Climate

Deux jeunes élèves flamandes ont invité les jeunes à brosser les cours, tous les jeudis, pour se mobiliser en faveur du climat et lutter contre l’inertie politique. La deuxième édition de ce jeudi 17 janvier aura mobilisé 12.500 jeunes issus des 4 coins du pays. Selon les initiateurs de cette démarche, le jeudi de grève scolaire continuera « jusqu’à ce que ce que les choses changent ».

Nous sommes conscients de l’importance de l’enjeu. Toutefois, la participation à une manifestation pendant le temps scolaire est un acte individuel qui suppose une responsabilisation. Nous laissons chacun de nos élèves se positionner et assumer son choix.

Il est évident que ces événements peuvent susciter le débat et l’analyse au sein de nombreux de nos cours.

En pratique :

  • Les cours ne seront pas suspendus les jeudis.
  • Un élève participant à la manifestation pourra bénéficier d’une absence justifiée pour autant qu’il remette dans les délais un billet d’absence par demi-jours d’absence, signé par les parents.
  • Dans la mesure du possible, nous demandons aux élèves participants de remettre ce billet d’absence avant le jour de la manifestation.

La Direction

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Portes ouvertes 2019

Portes ouvertes IPW

L’équipe éducative de l’Institut de la Providence a le grand plaisir de vous inviter à sa

Soirée « portes ouvertes »
Le vendredi 15 février 2019 de 16h à 21h
Rue de Nivelles, 52-66 à Wavre

Prenez le temps d’entrer chez nous, notre école est depuis toujours réputée pour son accueil. Parcourez nos couloirs et entrez dans nos locaux pour découvrir le large éventail de sections que nous offrons : général, technique de transition, technique de qualification et professionnel de qualification. Toutes nos options seront visibles et les locaux accessibles.

Rencontrez nos professeurs, nos éducateurs, notre équipe administrative, nos élèves et l’équipe de direction. Nous partagerons avec vous notre passion et notre enthousiasme. Regardez, écoutez, questionnez et discutez avec nous. Vous comprendrez les valeurs qui donnent du sens à nos actions : croire en chaque élève, vivre ensemble en se respectant, mener nos jeunes le plus loin possible dans leurs apprentissages en les rendant autonomes, responsables et audacieux.

Et surtout, n’oubliez pas de vous amuser !

  • Animations, parcours sportif et jeux
  • Un mariage à Rome à l’époque de l’empereur Auguste
  • Restauration rapide
  • Menus alléchants au restaurant didactique
  • Nombreuses idées de cadeaux

Nos options : 

  • 1er degré commun et différencié
    • Activités complémentaires au 1er degré commun :
      Latin, grec, économie, environnement, activités sociales
  • Enseignement général
    • Latin 4h – Grec 4h
    • Néerlandais 2h–4h–4h+2h – Anglais 2h-4h
    • Allemand 4h – Espagnol 4h
    • Mathématiques 4h-6h-6h+2h
    • Sciences 3h-5h-6h
    • Sciences économiques 4h
    • Informatique 2h
    • Sciences sociales et éducatives 8h (TT)
    • Sciences paramédicales 11h (TT)
    • Activités complémentaires : art dramatique, arts plastiques, histoire de l’art, complément de français, sport
  • Enseignement de qualification technique
    • Gestion – Technicien(ne) en comptabilité
    • Techniques sociales – Aspirant(e) en nursing
  • Enseignement professionnel
    • Hôtellerie – Restauration
    • Services sociaux
    • Puériculture
    • Aide-familial(e)
    • Aide-soignant(e)
    • Agent(e) médico-social(e)
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Horaires de la session de décembre 2018

Vous trouverez ci-dessous les horaires de la session de décembre pour les 2e et 3e degrés :

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Providence Infos n°2 – Novembre 2018

Chers Parents,

Nous voici déjà à la fin du premier trimestre. Dans ce « Providence Infos », vous trouverez les informations concernant :

  1. Les bulletins de la seconde période
  2. La fin de trimestre et la session de bilans de Noël →
  3. La réunion des parents de Noël
  4. Cadeaux de fin d’année à la Providence
  5. L’Institut de la Providence et la solidarité
  6. A vos agendas !
ATTENTION – Pour les élèves de tous les degrés :
talon-réponse à compléter en annexe pour le 3/12 au plus tard

D’ores et déjà, et avec un peu d’avance, toute notre communauté éducative vous souhaite des fêtes de fin d’année pétillantes. Nous espérons que l’année 2019 vous permettra de réaliser une partie de vos rêves et surtout d’en concevoir de nouveaux.

P. Maljean
Directrice
E. Baltes
Directeur-ajoint
L. Vanvilthoven

Directeur-adjoint
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Providence Infos n°1 – Octobre 2018

Chers Parents,

Comme promis dans notre courrier du mois de septembre, nous avons le plaisir de vous faire parvenir le premier numéro du « Providence Infos ». Ce bulletin de liaison vous sera envoyé à plusieurs moments-clés de l’année scolaire. Il vous donnera des informations d’ordre organisationnel et vous fera aussi part de la vie de l’école.

Après quelques semaines de cours, nous espérons que votre enfant a trouvé sa place dans notre Institut et qu’il démarre son apprentissage avec confiance et enthousiasme.

En introduction à ce premier numéro, nous souhaitons partager avec vous l’extrait d’un texte écrit par un enseignant québécois, Patrice Bégin. Le texte, qui s’intitule « Hommage aux jeunes allumés d’aujourd’hui », dit avec enthousiasme la confiance que nous avons en notre jeunesse.

On me demande souvent pourquoi j’ai choisi l’enseignement alors que plusieurs autres possibilités s’offraient à moi. Chaque fois qu’on me pose cette question, je ferme les yeux et, là, je vois des visages et des sourires. Je revois tout cela et, là, je sais. Je sais pourquoi je fais ce travail. Je sais pourquoi je le ferai probablement toujours.

Pour vivre des sensations fortes, certains font du parachute. Moi, j’enseigne le français et la littérature à une centaine d’adolescents dans une école publique de Montréal-Nord. Et tout se passe bien.

Je commencerai en disant que, contrairement à ce que l’on entend trop souvent, il y a beaucoup de bons jeunes. Des jeunes intéressés, intéressants, curieux et ouverts. Des jeunes engagés, soucieux de leur bien-être et de celui des autres. Des jeunes préoccupés par leur réussite et désireux de contribuer à l’amélioration de leur collectivité. Des jeunes avec cette lumière qui brille dans les yeux. Cette lumière qui traduit leur soif d’apprendre, de grandir, de prendre leur place. Leur soif de vivre.

Enseigner, c’est se jeter dans le vide. Vous savez, c’est angoissant une rentrée scolaire. L’excitation, la nervosité que l’on ressent quand on entre en classe pour la première fois et que l’on voit tous ces regards dirigés vers nous… Le silence qui se fait entendre quand la cloche sonne pour la première fois… Et là, il faut briser la glace. Gagner leur confiance, établir sa crédibilité, créer des liens, développer une complicité. Et c’est là que le voyage commence…

Certains se demandent peut-être ce que c’est, un bon élève ou un bon groupe. Pour ma part, cela n’a rien à voir (ou si peu) avec les résultats scolaires. Moi, je suis dans l’enseignement pour le côté humain et j’aime bien l’humanité des jeunes. J’aime leur naïveté et leur candeur. J’aime aussi leur côté rebelle, leurs remises en question, leurs changements d’humeur. J’aime les aider à trouver qui ils sont. Vous savez, quand on leur propose quelque chose de stimulant et quand on leur fait confiance, les jeunes nous déçoivent rarement.

Aujourd’hui, laissez-moi remercier tous ces jeunes que j’ai croisés dans une classe, sur une scène, dans un corridor ou sur un terrain de football. J’aimerais leur dire qu’ils ont su faire de moi un meilleur enseignant et une meilleure personne. Merci pour tous vos sourires, merci pour les détours que vous faites pour venir me dire bonjour ou pour me parler entre deux cours. Merci d’embarquer dans mon univers et d’accepter ce que je vous propose. Merci d’être exigeant envers moi. Merci de me remettre en question. Merci de me proposer des romans, de me faire partager vos rêves, vos peurs et vos soucis. Merci pour vos marques d’affection et vos sourires complices. Merci de faire en sorte que j’aime encore passionnément ce que je fais.

Je me souviens du jour où, lors d’une entrevue pour un poste d’enseignant, on m’a posé LA question : « Pourquoi l’enseignement ? » Je me souviens avoir répondu, en toute modestie, que j’étais dans l’enseignement parce que je croyais que je pouvais faire une différence dans la vie de quelqu’un. Mais aujourd’hui, après avoir été en contact avec tous ces jeunes, j’ai aussi compris que j’étais dans l’enseignement parce qu’ils faisaient une différence dans la mienne…

Patrice Bégin

Sommaire :

  1. Réunion des parents du jeudi 25 octobre
  2. Transmission des Providence Infos
  3. Organisation générale
  4. Rencontres entre les directions et les élèves de chaque niveau
  5. Bien vivre à l’IPW
  6. Bien apprendre à l’IPW
  7. Evaluation : du changement pour cette année scolaire
  8. Activités sur le temps de midi
  9. Information sur les frais scolaires
  10. RGPD
  11. Plan fédéral d’urgence nucléaire
  12. Demande de documents et attestations
  13. Agenda et calendrier du 1er trimestre

Dans l’attente de vous rencontrer le jeudi 25 octobre à l’Institut et lors des diverses occasions qui vous seront proposées au cours de cette année scolaire, nous vous assurons, chers parents, de tout notre dévouement.

P. Maljean
Directrice
E. Baltes
Directeur-ajoint
L. Vanvilthoven

Directeur-adjoint
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Action Damien 2017

Action Damien 2017

Les élèves de l’Institut ont donné le coup d’envoi de la campagne.

IPW & gastronomie

Bienvenue à l’Ecole Hôtelière de la Providence…

Bienvenue à l’Ecole Hôtelière de la Providence…

Traces…

Traces de la rue de Nivelles

Blog : "Traces de la rue de Nivelles"

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